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4 criteri di valutazione dell’esame IELTS Writing

4 criteri di valutazione dell’esame IELTS Writing

Robert Islam | 13/06/2021

IELTS Writing: è una bella ‘prova’

IELTS writing è forse una delle parti più ostiche e complicate. Tutti noi crediamo di poter scrivere ad un livello accettabile e questa fiducia può costare molti punti nell’esame.

Perché?

Perché IELTS Academic e General Training Writing non sono il tipo di writing che siamo abituati a fare giornalmente. Quanti di voi scrive gli ‘essays’ (saggi) regolarmente? Oppure relazioni sui dati forniti da uno studio?

Io personalmente ho visto molti studenti che hanno preso un band alto nello Speaking, Listening e Reading che però hanno perso tantissimo nel Writing, abbassando la media in modo drastico.

Non puoi trascuralo se vuoi avere successo nell’esame IELTS.

Allora prima cosa da fare è capire come ragiona la commisione dell’esame IELTS.

Non sai in base a cosa verrà valutato il tuo IELTS Writing? We got your back! Abbiamo elencato esattamente come si valuta la prova di Writing nell’esame IELTS perchè capire i 4 criteri di valutazione è fondamentale per ottenere il band che desideri.

1. Task Achievement/Response

Task Response si riferisce alla completezza delle informazioni nella Part 1 dell’IELTS Writing.

Task Achievement si riferisce invece alla qualità e alla completezza della risposta nella Part 2.

2. Lexical Resource

Questo si riferisce alla capacità di sapere utilizzare le parole giuste e alla varietà lessicale, evitando quindi ripetizioni ed errori di registro. Si tratta quindi di collocations, phrasal verbs, idioms, figures of speech ecc.

3. Grammatical Range and Accuracy

Questo criterio si riferisce alla capacità di utilizzare la grammatica in modo appropriato. Ovviamente sarà possibile ottenere un band più alto se si utilizzano strutture complesse in maniera corretta. Clicca qui per vedere un video che parla delle strutture grammaticali che dovresti conoscere per l’esame IELTS.

4. Cohesion and Coherence

Cohesion si riferisce alla coesione del testo scritto. Le idee devono essere legate tra loro utilizzando i discourse markers (but, although, however, so, in the end ecc). Tieni sempre a mente il destinatario. Il testo deve inoltre essere organizzato in paragrafi così da facilitare la lettura.

 

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