B2 – Livello intermedio della lingua inglese

B2 – Livello intermedio della lingua inglese

Il livello B2 rappresenta il primo dei livelli superiori in cui l’utente ottiene un grado di conoscenza che gli permette un’interazione spontanea e naturale con gli interlocutori. Il miglioramento di questa abilità permette allo studente di comprendere gli aspetti principali di discorsi complessi e anche partecipare a discussioni tecniche nel proprio campo di applicazione. È altresì in grado di produrre testi chiari e dettagliati esprimendo opinioni e punti di vista personali su una vasta gamma di argomenti.

  • Comprende le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti sia astratti, comprende le discussioni tecniche sul proprio campo di specializzazione;
  • È in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità che rendono possibile un’interazione naturale con i parlanti nativi senza sforzo per l’interlocutore;
  • Sa produrre un testo chiaro e dettagliato su un’ampia gamma di argomenti e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni.

Il contenuto di questo livello

Grammar

Module 1

be able to, be supposed to, be allowed to, modal verbs (1)

was/were going to, was/were supposed to

Module 2

Present Perfect Simple: experience, unfinished past and recent events

Present Perfect Continuous and Present Perfect SimplePast Simple

Present Perfect Simple active and passive for recent events

Module 3

Present Continuous and Present Simple

the passive

modal verbs (2): making deductions

Past Perfect

Module 4

making comparisons: comparatives, superlatives, (not) as … as, etc.

the future: will, be going to, Present Continuous

ability: be able to, manage, be useless at, etc.

Module 5

zero conditional; conditionals with imperatives and modal verbs; in case

first conditional and future time clauses

second conditional

third conditional

wishes

Module 6

quantifiers: a bit of, too much/many, (not ) enough, plenty of, etc.

relative clauses with who, that, which, whose, where and when

Module 7

reported speech: sentences

reported speech: questions, requests and imperatives

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